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有效类2022

药店课程澳门新葡新京最新网址医学院是基于一个成功的学生从生物医学,制药,社会和临床科学获得基础材料的掌握建立在药店的许多具体领域的专业知识的理念。基础材料提供了构建经验知识的知识框架。相反,体验式课程提供了验证教的基础原则的具体例子。学校涵盖在教学方法的多样性,包括主动学习,传统的教学策略,跟上时代的实验室,强大的使用技术,并学习作为终身的活动的重点。课程,就是要不断发展,以保持对跨专业病人护理渐进和反复连接和药学专业,当地和全球经 威斯康星思想.

元年(DPH-1)

秋季学期
Course Name & Description 学分
Physicochemical Principles of Drug Formulation & Delivery (with lab) 718-420 4 CR。
物理原理和药物系统的分析现代方法的应用。
医药生物化学 718-432 4 CR。
代谢过程和生命物质,重点是制药和医药方面以及重组DNA技术的产品的化学成分。与代谢过程中,生命物质和重组DNA产品的化学实验室经验。
入门药学实践经验,我 728-425 1点。
这需要经验的药学博士补充当然在通信教学课程,以实践技能和药剂师在卫生保健体系中的作用。学生将参加各种社区为基础的经验,包括与高级合作伙伴协作组,观察在实践中设置药师的角色,并提供掩护和教育推广。
在药学实践途径 728-461 1点。
介绍,和当代药学实践设置和机遇探索的职业发展。
在医疗保健系统(含实验室)药店 732-411 3学分。
本课程向学生介绍:(1)公共医疗体系和药剂师的公共医疗系统的作用; (2)医疗服务体系和药品的医疗保健系统中如何适应; (3)患者的健康,疾病,服用药物和患者药剂师交互的角度看; (4)教育评估和患者协商,(5),技巧和策略原则,以克服个体化病人会诊的障碍。
生理学(含实验) 146-335 5点。
本课程提供所有人体的主要系统,从细胞到器官 - 系统级提供的功能广泛,综合的了解。
春季学期
Course Name & Description 学分
人类疾病的病理生理的原理 704-404 3学分。
主要用于制药和护理的学生提供的原因,病理生理,病理和疾病状态的临床表现有基本的了解。必修课药房和护理课程。
Introduction to Biopharmaceutics & Pharmacokinetics (with lab) 718-421 3学分。
的概念引入到药物作用和体内进行处理,包括受体理论,配体 - 大分子结合,生物制药,药物代谢,药物动力学和药效学的方式。
药物化学我 718-531 3学分。
药用产品,包括胆碱,肾上腺素,多巴胺能和血清素能药,抗抑郁药,镇静/催眠药,抗焦虑药,在组胺受体起作用的阿片样物质的药物,和介体释放抑制剂的化学。
制药计算,调配及合成(含实验) 718-541 3学分。
在复合入门实验课和药物剂型,包括无菌产品的分配。包括处方单,药物的计算,配混过程,药物和剂型组分,和产品包装和标签物理操纵的解释实践。
入门药学实践经验II 728-426 1点。
这需要经验的药学博士补充当然在通信教学课程,以实践技能和药剂师在卫生保健体系中的作用。学生将参加各种社区为基础的经验,包括与高级合作伙伴协作组,观察在实践中设置药师的角色,并提供掩护和教育推广。
药学实践的社会和行为方面(与实验室) 732-414 3学分。
本课程的目的是向学生介绍心理和药学实践和病人护理,包括(1)药剂师的病人护理和公共卫生的作用的行为方面; (2)与健康和药物使用患者透视和因素; (3)病人药剂师互动和交流; (4)在药学实践人事管理的原则。
引进专业发展和参与我 728-462 1点。
帮助学生进行职业探索,并承认他们的知识,技能,能力和价值观如何推进他们的职业发展。

第二年(DPH-2)

秋季学期
Course Name & Description 学分
药理学我 718-521 3学分。
重要药物的药理作用,包括影响周围神经系统,中枢神经系统和胃肠道的药物。
对于药物给药系统 718-540 3学分。
的物理,化学和生物学原理使用各种固体,溶液和分散体系作为剂型应用到药物递送的研究。理稳定性和生物利用度的治疗用途,制剂和制造,和评价。
静脉给药治疗及营养(含实验) 718-542 3学分。
先进的即兴处方混合和配制的无菌产品,重点在物理化学稳定性以及药物和剂型的兼容性。还解决了评估,比较和适当的商业品牌名和通用产品的选择原则。
入门药学实践经验III 728-525 1点。
六在为期三年的顺序,将引进和暴露第二年的药学博士的学生到药剂师的各种作用和存在出入的传统药学实践设置的许多病人护理的机会第三。
临床药代动力学 728-551 1点。
临床药物动力学包括药物代谢动力学和药物作用的选择和药物的滴定的应用。过程包括考虑的影响从身体的药物及其作用,效果持续时间,和消除的浓度患者,疾病和药物因素。计算练习包括经验性剂量选择和基于治疗药物监测剂量的修饰。
药物治疗我 728-555 2点。
在各种疾病状态的管理药物的临床应用。评估并重点对药代动力学/动态,药物相互作用,药学实践和耐心辅导的概念,治疗监测药物治疗。主题包括医学术语,基本的临床实验值,临床药代动力学和神经精神疗法。
综合药物治疗技能我 728-553 1点。
学习必要的药物治疗技巧,以培养能力为药剂师承担的责任,以提高有关药物使用治疗患者的治疗效果。技能包括医患沟通,鉴定和药物相关问题的解决和文档。
引进专业发展和参与II - 培养自我意识 728-463 1点。
帮助学生进行职业探索,并承认他们的知识,技能,能力和价值观如何推进他们的职业发展。
春季学期
Course Name & Description 学分
药理学II 718-522 3学分。
重要药物的药理作用,包括造血,溶血栓,降血脂,immunopharmacologic,抗癌,消炎,利尿,降压,抗心绞痛和抗心律失常剂,以及用于治疗充血性心脏衰竭。
药物化学二 718-532 2点。
药用产品,包括降血脂药,糖皮质激素,雌激素,孕激素,非甾体抗炎剂,抗肿瘤剂,和酶抑制剂的化学。
入门药学实践经验IV 728-526 1点。
在为期三年的顺序,将引进和暴露第二年的药学博士的学生到药剂师的各种作用和存在出入的传统药学实践设置的许多病人护理的机会第四六。
药物治疗II 728-556 3学分。
在各种疾病状态的管理药物的临床应用。评估和疾病状态和药代动力学使用/动力学,药物相互作用,药物规范,耐心辅导的概念,药物疗法的治疗监测。主题包括心血管和肺治疗。
综合药物治疗技能II 728-554 1点。
学习必要的药物治疗技巧,以培养能力为药剂师承担的责任,以提高有关药物使用治疗患者的治疗效果。技能包括医患沟通,鉴定和药物相关问题的解决和文档。
药物文献评价 728-570 3学分。
文学评价的基础,使学生作出澳门新葡新京临床用药的决定。
全面免疫交付 728-650 1点。
解决疫苗可预防疾病和基于药房提供免疫接种方案的实施。
病人护理药房管理系统 732-514 2点。
介绍了相关的管理药房业务和系统,为患者医护和管理药店的财务方面的概念和原理。
引进专业发展和参与三 728-464 1点。
帮助学生进行职业探索,并承认他们的知识,技能,能力和价值观如何推进他们的职业发展。

高三(DPH-3)

秋季学期
Course Name & Description 学分
Safety & Quality in the Medication Use System (with lab) 726-608 3学分。
解决了用药错误和医疗保健,问题决议,评估方法,以及干预实施和质量管理质量的问题。
药理学三 718-623 3学分。
药理作用和抗菌和抗病毒药物底层基础和临床科学。激素等药物影响内分泌系统的药理作用。
非处方产品和自我保健 728-638 2点。
讲座为学生提供所需要的知识进行分流,并在门诊药房实践中经常遇到的疾病的治疗建议。实验室扩展了知识讲座,提供主动学习策略,教学分流技能,并提供实践机会的分流技能的应用。
Pharmaceutical Biotechnology & Pharmacogenomics 726-645 2点。
便于理解和医药生物和药物基因组学原理的应用。第三,可选,选修学分,才药学博士的学生开放,将包括生物技术和药物临床案例研究,应用理论到临床药学实践。
入门药学实践经验v 728-625 0 CR。
通过本课程的经验,提供学生证整合从以前的教学课程(药物文献综述,药物治疗和患者/提供商通信)学习到照顾病人。学生积极参与病人护理活动而临床讲师的监督下。
药物治疗III 728-655 3学分。
在各种疾病状态的管理药物的临床应用。评估和疾病状态和药代动力学使用/动力学,药物相互作用,药物规范,耐心辅导的概念,药物疗法的治疗监测。主题包括各种肾病,内分泌,胃肠道,风湿病和免疫疾病的治疗。
综合药物治疗技巧三 728-653 1点。
学习和借鉴需要药物治疗技能,开发能力药剂师承担的责任,以提高有关药物使用治疗患者的治疗效果。技能将包括患者与医疗服务提供者沟通,鉴定和药物相关问题的解决,和文档,以及复杂的解决问题的能力。
专业选修课, 如所须 变化 变化
  额外的学分,根据需要 变化 变化
春季学期
Course Name & Description 学分
Pharmacy Law & Regulation 732-611 2点。
涉及药物生产,药品流通,使用药物和药学实践的联邦州和威斯康星州的法律。
入门药学实践经验VI 728-626 2点。
通过本课程的经验,提供学生证整合从以前的教学课程(药物文献综述,药物治疗和患者/提供商通信)学习到照顾病人。学生积极参与病人护理活动而临床讲师的监督下。
四,药物治疗 728-656 3学分。
在各种疾病状态的管理药物的临床应用。评估和疾病状态和药代动力学使用/动力学,药物相互作用,pharmace实践和耐心辅导的概念,药物疗法的治疗监测。主题包括血液学/肿瘤学和感染性疾病的治疗。
综合药物治疗技能IV 728-654 1点。
学习和借鉴需要药物治疗技能,开发能力药剂师承担的责任,以提高有关药物使用治疗患者的治疗效果。课程将着重于构建复杂的解决问题的能力,包括整合患者和供应商沟通,文档和综合患者病例评价与仲重点放在病人的个人资料审查和综合用药审查和评估。
Pharmacist Communication: 教育al & Behavioral Interventions (with lab) 732-652 2点。
教育al & Behavioral Interventions (with lab) Intermediate principles of pharmacist communication with patients and other care givers; weekly communications laboratory provides opportunity to refine skills in listening, interviewing, counseling, and use of various educational and behavioral strategies to improve drug use.
引进专业发展和参与IV 有待
赞同
1点。
帮助学生进行职业探索,并承认他们的知识,技能,能力和价值观如何推进他们的职业发展。
专业选修课, 如所须 变化 变化
  额外的学分,根据需要 变化 变化

第四年(DPH-4)

夏季,秋季和春季学期
Course Name & Description 学分
急性药学服务见习 728-740 6 CR。
这需要经验的药学博士课程整合的药物,病理生理学和药物文学评价之前说教当然工作纳入提供药学服务的住院患者。学生将参与直接提供药学服务,通过监测药物治疗,为患者提供咨询服务,并提供药品信息和对患者的药代动力学的推荐剂量。此外,学生将通过与其他卫生专业的学生互动获得经验和洞察健康教育。
门诊药学服务见习 728-741 6 CR。
这需要经验的药学博士课程整合的药物,病理生理学和药物文学评价之前当然工作纳入提供药学服务到卧床病人。学生进行耐心的访谈和评估,提供药品信息,患者和医务人员,并监督在门诊设置药物治疗。
卫生系统药学实践见习 728-742 6 CR。
这需要经验的药学博士课程整合教学之前,当然工作纳入提供照顾和住院患者的开发和交付服务。学生将被暴露在药物使用系统的5根柱子(处方,抄录,分配,管理,监控),再加上支持他们的医院服务和流程以及采购/存储。经验还包括,但不限于,暴露于医院为基础的服务/计划/委员会,如研究的药物,药店和治疗,质量/性能的提高(由于/ MUE),技术和人员的管理。经验也将暴露学生的最佳实践,影响质量和交货护理住院患者的监管,法律和认证标准/要求。
社区药学实践见习 728-743 6 CR。
社区药房见习的目的是为学生提供的教育经验,他们可以制定必要的应用在基础和临床科学具体的病人护理的情况下获得的知识技能和判断。此外,该课程旨在证明临床(APPE)和分配药品服务应面向患者和综合当代门诊实践的理念。
  选修见习 * 6 CR。
  选修见习 * 6 CR。
  选修见习 * 6 CR。
  选修见习 * 6 CR。

*见习(药学实践经验)以总价42个学分。见下面的注意事项的详细信息。

选修见习

夏季,秋季和春季学期
Course Name & Description 学分
选修药学实践见习 728-760 6 CR。
这需要经验的药学博士课程整合的药物,病理生理学和药物文学评价之前说教当然工作纳入提供药学服务的住院患者和门诊患者。学生将参与直接提供药学服务,通过监测药物治疗,为患者提供咨询服务,并提供药品信息和对患者的药代动力学的推荐剂量。
兽医药房见习 728-764 6 CR。
在兽药环境重点在药物治疗的动物疾病的实践经验。
临床研究和药房调查 728-769 6 CR。
这种体验式学习课程为学生提供机会获得在指导的情况下与临床和转化研究经验。学生将学习研究设计,实验室技术,统计分析,稿件准备和研究的伦理原则。

笔记:

  1. 一些学生将被分配到见习麦迪逊地区以外的地点;一些学生将不会收到见习区域(“毂”)的它们的期望的选择。
  2. 共见习的42个信用点所需的刻度。超过42见习学分将计入专业选修学分。
  3. 根据特定学生的情况,专业选修学分和/或自由选择选修学分可变数量将需要在DPH-,3年。学生应该与他们的学术顾问协商,以确保它们满足所有的要求毕业。
  4. 学生不得算作药学博士专业选修课被采取高考前进入药房的学校有关课程。